Buongiorno a tutti
Questa è un'attività di Religione Cattolica
Guardate e ascoltate il video
Poi leggete la storia raccontata da Gesù cliccando qui. Non occorre stamparla, basta leggerla con attenzione.
Ora rispondete alle domande che vi ho preparato, cliccando qui.
Buon lavoro!
Buongiorno a tutti
Questo breve video contiene la spiegazione di due pagine del vostro libro delle discipline, che è rimasto a scuola.
Guardatelo e ascoltatelo con molta attenzione
Ora potrete avere le pagine del vostro libro cliccando qui e qui
Potete stamparle e completarle, oppure ricopiare i disegni e gli esercizi sul quaderno.
Buon lavoro!
Ciao Ragazzi, ricordate il "compito non compito"? Ho creato questo giochino d'Italiano per voi. Si tratta di un vero e proprio compito... giocoso. Fatelo spesso Scrivete nei commenti quando siete riusciti a farlo tutti ...tutto! È importante per imparare bene la grammatica....
Buongiorno a tutti
Prendete il libro CognitivaMENTE.
Risolvete i problemi di pagina 59 sul quaderno (non occorre completare gli schemi) e quelli di pagina 60 sul libro.
Quando avrete finito il compito, fate una foto e inviatemela per la correzione.
Riprendi il brano a pag. 108 e ricopia le prime righe della storia sul quaderno fino a "curiosità" trasformando tutti i verbi dal tempo presente al tempo futuro.
Lo correggeremo insieme nella lezione online della prossima settimana.
Prendete il libro CognitivaMENTE e completate le pagine 52 e 53
Buon lavoro!
Chi di voi conosce il gioco "Chi vuol esser milionario?"
Ecco un gioco simile per ripassare e imparare i tempi dei verbi
(in basso c'è anche la possibilità di chiedere un aiuto)
Buongiorno a tutti
Prendete il libro CognitivaMENTE e completate pag. 51.
Per ripassare le divisioni con il resto, potete rivedere il video della maestra
La correzione avverrà durante le lezioni online.
Buon lavoro
Fai gli esercizi a pag. 34 e 35 di CognitivaMENTE, la correzione sarà effettuata insieme durante le lezioni online. Se hai bisogno, guarda ancora il tutorial del maestro
Basta seguire le indicazioni contenute nell'esercizio. Cliccate qui.
Quando avrete finito, completate le pagine 66 e 67 del libro Cognitivamente.
Buon lavoro!
Non occorre stampare la scheda, esercitatevi copiandola sul quaderno e completandola secondo le indicazioni. Per ogni disegno dovrete scrivere due frasi con le parole proposte, una affermativa (es. I am a teacher) e una negativa ( es. I am not a student)
Buongiorno a tutti.
Mettetevi alla prova scegliendo l'operazione giusta per risolvere questi problemi. Si deve moltiplicare (ripetere più volte lo stesso numero) oppure dividere (fare parti o gruppi tutti uguali)?
Risolvete sul quaderno
Buongiorno a tutti!
Provate a risolvere sul quaderno questi problemi, ricordando sempre che per distribuire e per raggruppare in parti uguali si deve usare la divisione.
Quando avrete finito, inviate la foto del vostro lavoro alla solita email dei maestri.
Buongiorno a tutti
Oggi ho preparato un video da vedere e ascoltare con molta attenzione.
Sarà utile per rispondere alle domande di scienze della prossima verifica!
Leggi attentamente il brano a pag. 124 (almeno 3 volte a voce alta), poi rispondi alle domande a pag.125. Non inviare le risposte! Domani troverai la sequenza delle risposte esatte su questo stesso Blog e potrai controllare se hai fatto bene.
Dopo aver ripassato i contrari (basta cliccare sulla sezione di inglese nella barra di sinistra per avere tutto il materiale, anche vecchio, utile per ripassare) fate questi semplici esercizi. Li avrete cliccando su Esercizio 1, Esercizio 2
Buon lavoro!
Buongiorno a tutti!
Leggete e completate le due schede che vi propongo. Chi non può stamparle può copiarle sul quaderno.
Cliccate qui: Scheda 1 Scheda 2
Ricordate che la divisione in matematica serve per distribuire o per raggruppare, sempre in parti uguali. Per ripassare, rivedete i due tutorial iniziali sulle divisioni.
Buon lavoro!
Leggi attentamente (almeno 5 volte di cui 2 a voce alta) e fai l'esercizio sul libro di lettura a pag. 98.
Poi sul quaderno copia a piacere 5 nomi scritti nel brano e indicane TIPOLOGIA (di persona, di cosa, di animale); GENERE (maschile, femminile); NUMERO (singolare, plurale). Poi invia il lavoro a Lorelindp@gmail.com